LA CONFERENCIA

Una técnica común es aquella situación grupal en la que un expositor calificado pronuncia un discurso o conferencia ante un auditorio.
Se trata de una técnica extremadamente formal que permite la presentación de información completa y detallada sin interrupciones. Tiene la ventaja de ser un método rápido, donde el control puede ser rígido pues éste está completamente en manos del expositor.
Para que la conferencia sea exitosa requiere de un alto grado de competencia por parte del expositor y de gran nivel de cooperación por parte del auditorio, de lo contrario, se pueden manifestar verdades a medias, deformaciones de hechos, falta de control o disminución del espíritu crítico del auditorio.
Esta técnica se utiliza cuando la información debe presentarse proveniente de un experto, de una manera formal, rápida, continua y directa. La conferencia identifica problemas y es capaz de explorar sus soluciones, estimulando al grupo a leer y a analizar. En otras situaciones sirve para divertir y entretener al auditorio por medio de un expositor de muy buenas aptitudes o muy experimentado. El expositor a su vez, se vale de la conferencia para transmitir y compartir además sus experiencias con el resto del grupo.

¿Cómo se realiza  una  conferencia?

Desarrollo:

1. Se selecciona a la persona(s) capacitada para exponer un tema ante el auditorio. Esta persona puede o no pertenecer al grupo.
2. La exposición del tema debe ser clara y completa.
   
3. El resto del auditorio permanece atento a la exposición.
4. Al finalizar la conferencia, deben dedicarse unos minutos a un período de preguntas y respuestas. Esto debe hacerse bajo la coordinación de un moderador, quien puede ser el mismo conferencista o cualquier integrante del auditorio.

NOTA: Si no es posible dedicar un tiempo a preguntas y respuestas, las dudas y conclusiones deben resolverse posteriormente en algún otro tipo de reunión grupal.

HAZ CLICK EN EL SIGUIENTE ENLACE ,ESCUCHA  ATENTAMENTE  LA  CONFERENCIA Y LUEGO RESPONDE A LAS PREGUNTAS

          

https://www.youtube.com/watch?v=OVXXpXTbpJY   

o escribir en you tube : conferencia ACT niños (duración 8:54 minutos)


LA CONFERENCIA

De acuerdo al video observado ,responde  a las  siguientes preguntas:

1 .- Cuál es  el tema de la  conferencia?
2.-  Cuál fue  el propósito de la  conferencia?
3.- Cuáles fueron los   subtemas que  se explicaron en la  conferencia?
4.-.Quién fue  el moderador (presentador) y cuántos conferencistas participaron?
5.-.Que  recursos verbales  (entonación ,volumen,etc) y no verbal (gestos,posturas,miradas,etc) usaron para lograr el propósito de la  conferencia?
6.-Qué recursos tecnológicos emplearon los  conferencistas para facilitar la  exposición?
7.-Quién fue el público de  esta conferencia?

LA HISTORIETA

 

Historietas: una forma narrativa compleja



Las historietas han sido históricamente degradadas a la categoría de género menor, tanto en los mensajes lingüísticos como icónicos. Se las ha tildado muchas veces de inocentes, altamente denotadas y de sencilla comprensión. Esto es bastante injusto, ya que si bien es cierto que no presentan las características de complejidad que aparecen en una obra literaria, resumen una serie de elementos que es preciso comprender, interpretar y aprehender para conseguir una lectura satisfactoria.

Roland Barthes estudiaba las imágenes publicitarias, pero sus conceptos pueden servir tambien para analizar una historieta. El semiólogo francés destacó dos funciones que el mensaje lingüístico tiene sobre la imagen: de anclaje y de relevo. La función de anclaje busca orientar la comprensión del mensaje por parte de los lectores y reducir la polisemia de la imagen. La de relevo indica una relación recíproca entre el texto y la imagen, de modo que ambos contribuyan a dar sentido al mensaje global.

De esta manera, cuando el lector se encuentra ante imágenes demasiado ricas visualmente y no puede decidir cuál es el significado correcto entra en juego la función de anclaje, que “le dice” al lector donde se encuentra el centro de interés.

¿QUÉ  ES LA HISTORIETA?

Pregunta de la semana: ¿Qué es una historieta? Se llama historieta o cómic a una “serie de dibujos que constituye un relato”, “con texto o sin él, así como al medio de comunicación en su conjunto. Partiendo de la concepción de Will Eisner de esta narrativa gráfica como un arte secuencial, Scott McCloud llega a [...]

 

Partes de la historieta

VIÑETAS: PLANOS Y AMBIENTE.

     Una viñeta es una gran superficie limitada del papel que representa un espacio mínimo y un tiempo significativo de la acción narrada. Es cada una de las unidades significativas espacio-temporales que construyen la narración.

    El carácter espacial de la viñeta se construye por el dibujo mismo y su dimensión temporal es un efecto de la lectura, condicionado por las características gráficas.

    Las viñetas se organizan por cuadros. Algunas de ellas tienen distintos tamaños y proporciones, y la relación entre éstos y el contenido de la viñeta produce diferentes efectos temporales.

     Los distintos tipos de plano utilizados en las viñetas inciden también en la sensación temporal.

     La presencia simultánea de lo verbal y lo irónico aparecen en el interior de una viñeta.

    En la historieta se construye un ambiente, a partir de un determinado "decorado" junto con los elementos(pocos o muchos)que configuran el espacio, dándole a la tira un determinado carácter.